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班主任应坚持的十个教育理念
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摘要
一.学生立场与教师立场教育是为了促进学生的成长,教师的职责是帮助学生成长,教师尤其是班主任在日常教育教学工作中要摒弃传统的教育观。传统教育观念是从教师立场看待、处理学生问题,学生和教师之间很容易产生对立情绪,教育过程常常充满不愉快。因而传统教育只能是教师对学生的塑形,不仅不利于学生的自主成长,甚至还会伤害学生。
作者
霍庆
机构地区
河北张家口市宣化区教师进修学校
出处
《师资建设》
2013年第6期101-102,共2页
关键词
教育理念
班主任
传统教育观念
学生立场
教育教学工作
学生成长
摒弃传统
学生问题
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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