行为导向教学模式在《财务管理》教学中的应用

目前,很多高校以培养应用型人才为目标,而以往的教学模式已经不能满足这个目标,针对这一需求,本文针对《财务管理》这门课程的教学要求,在情境教学法的基础上实施行为导向教学模式,充分利用多媒体、网络,甚至是虚拟的现实情境来完善这门课的教学,培养学生的综合能,使学生在课堂上收获更多。