期刊文献+

追寻诗意的课堂

下载PDF
导出
摘要 诗意课堂的特征是什么?《现代汉语词典》对"诗意"的解释是:像诗里表达的那样给人以美感的意境。由此可见,"美"是诗意最显著的特征。那么,诗意的课堂应是引导学生善于从寻常生活中感知美、发现美的课堂。
作者 彭素军
机构地区 洪湖市第一小学
出处 《湖北教育》 2013年第5期13-13,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部