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纸上得来终觉浅——测量大气压强实验的教学实践 被引量:2

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摘要 人教版初中物理教材中,测量大气压强的实验是教师和学生感觉最棘手的任务。教材介绍的测量方法非常简单,似乎只要我们按部就班,大气压强的值就能被测出来。实际情况是这样的吗?以下是我们设计的测量方法与实践过程。
出处 《湖北教育》 2013年第5期48-48,共1页
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