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试论地方高师院校人才培养模式的弊端 被引量:1

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摘要 地方高师院校是高师教育的主体,通过培养师资为地方基础教育的发展服务。但是现行的地方高师院校的人才培养模式却存在以下弊端:人才培养模式封闭、单一,缺乏灵活性和多样性;缺乏与时代发展相适应的人才培养理念;培养规格整齐划一,缺乏层次感;培养口径过窄;缺少对教师专业理想的教育等。
机构地区 昭通学院教育系
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第6期11-11,共1页 Learning Weekly
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