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试论地方高师院校人才培养模式的弊端
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摘要
地方高师院校是高师教育的主体,通过培养师资为地方基础教育的发展服务。但是现行的地方高师院校的人才培养模式却存在以下弊端:人才培养模式封闭、单一,缺乏灵活性和多样性;缺乏与时代发展相适应的人才培养理念;培养规格整齐划一,缺乏层次感;培养口径过窄;缺少对教师专业理想的教育等。
作者
刘秀艳
王晓亚
机构地区
昭通学院教育系
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第6期11-11,共1页
Learning Weekly
关键词
地方高师
人才培养模式
弊端
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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