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如何搞好农村小学低年级学生的拼音识字教学
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摘要
识字既是小学低年级语文教学中一项极其重要的基本功,又是阅读写作的基础,同时也是低年级语文教学的一个重点组成部分。笔者在农村小学低年级从教多年,一直努力和同行们探究新的适合农村学生的识字方法,并付诸实践,取得了一定的成效。
作者
张众会
机构地区
河北省抚宁县茶棚学区马各庄小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第6期90-90,共1页
Learning Weekly
关键词
识字
兴趣
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(上旬)
2013年 第6期
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