课堂评价如何说“好”

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摘要在第二届漳州市优秀青年教师选拔赛上．笔者听到了这么两节课：第一节数学《乘法的初步认识》．教者在这节课准备了丰富的礼物和漫天的掌声．每回答一个简单的问题．都得到老师热情的奖励。学生摆图形摆得好．全班掌声鼓励“棒．棒，你真棒!”送你一个小礼物：问题答对了。掌声鼓励“棒，棒，你真棒!”送你一个小礼物。整节课热闹非凡．掌声与礼物齐飞。但笔者观之．学生为了得到教师礼物的奖励．

作者李志平

机构地区福建省平和县南胜中心小学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第6期139-139,共1页 Learning Weekly

关键词课堂评价 “好” 《乘法的初步认识》优秀青年教师礼物掌声选拔赛漳州市

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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