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新课改下初中思想品德课教学原则之我见
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摘要
新课程改革犹如一股清泉.为我们的课堂教学注入了生机与活力.在课堂教学改革进程中具有非常重要的作用。传统思想品德课教学只重视教师的教学地位.而忽视学生学习的主体性.只重视结果而忽视过程.只重视知识而忽视技能.将原本生动活泼的思想品德课上成了单纯的理论讲授课.
作者
赵淑娜
机构地区
河北省宁晋县东城实验学校
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第6期160-161,共2页
Learning Weekly
关键词
思想品德课教学
教学原则
初中
课改
课堂教学
新课程改革
改革进程
教学地位
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2013年 第6期
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