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浅谈高中历史课文的阅读

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摘要 学生高中历史学习水平的提高在很大程度上取决于历史课文阅读能力的高低.但是现在有很多学生学习历史往往是舍本取末.丢下最基本的历史教材.去做大量的题.去看很多的参考资料。这样既浪费了时间和精力.又达不到好的学习效果。学习历史.最基本、最重要的是要看透历史教材.因此要注重历史课文的阅读.且要全面、仔细,要讲究方法。
作者 金玉奎
机构地区 河北省滦平一中
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第6期164-165,共2页 Learning Weekly
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