浅谈小学语文阅读教学中如何体现学生主体地位

阅读是人类最重要的活动．是获取信息、增长知识、陶冶情操、净化心灵、提高审美的重要途径．语文教学的重要目标之一就是提高学生的阅读能力．培养其良好的阅读习惯。这一目标的实现需要建立在学生主体阅读的基础之上。然而．长期以来．学生的阅读被忽视，以教师的讲读代替了学生的阅读．学生只是教师教学活动的追随者．一篇篇优美的文章被教师生硬地分为作者、背景、主题、特色等，学生没有主动阅读与积极思考的时间与空间。