浅谈小学语文阅读教学

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摘要阅读是语文教学的重要组成部分．提高学生阅读能力是语文教学的重要目标。然而．在以往的教学中．受应试教育的影响．教师采用“满堂灌”的教学模式．包揽全部的工作．学生只负责记忆就可以了。这样的教学模式束缚了学生的个性．压抑了学生的思维．阻碍了学生的个性发展。新课程改革对阅读教学提出了更高的要求．明确指出：

作者李丽英

机构地区河北省鹿泉市铜冶镇东西任村小学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第6期175-175,共1页 Learning Weekly

关键词语文阅读教学小学语文教学教学模式个性发展新课程改革阅读能力应试教育

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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