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规范教学管理,提高教学质量

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摘要在高中实施新课程改革的大背景下,如何规范教学管理,打造高效课堂,提高教学质量,是一个新课题。本文试从"改变管理理念,创设教学环境;改革评价体系,关注师生发展;改进教学方法,打造高效课堂"三个方面进行思考和探索。

作者陈佳绵

机构地区湖北省黄冈市武穴中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第6期193-193,共1页 Learning Weekly

关键词新课改管理评价方法质量

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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学周刊（上旬）

2013年第6期

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