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高校青年教师成长体系建设研究与探索——以重庆大学为例
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1
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摘要
青年教师是高校发展的未来和希望,本文通过分析高校青年教师职业成长中的影响因素和发展规律,探讨现有培养培训中存在的问题和介绍重庆大学青年教师成长体系建设,指出青年教师的成长需要建立全方位的培养体系,采取有针对性的培养措施,从而促进青年教师的快速发展和成才。
作者
谢弋
蔡春艳
田辉
谢昭明
刘东
机构地区
重庆大学
出处
《中国高校师资研究》
2013年第1期16-20,共5页
关键词
队伍建设
青年教师
高等学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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