鬼妈妈
摘要
妈妈只有一个，不是吗？有个叫卡罗琳的小女孩肯定会说“不”，因为她还有一个“鬼妈妈”……
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1贺菊连.创设多种方法，让识字教学充满情趣[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(17):30-31.
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2约瑟夫·沃克【美】,陈荣生（译）.一次征服一座山[J].小学生阅读,2012(2):35-35.
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3杨勇.论如何进行识字教学[J].好家长,2015(25).
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4难以觉察的错误[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2008,0(6):48-48.
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5郎小玲.让识字教学活起来[J].青海教育,2005(1):46-46.
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6一头雾水[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2008,0(3):48-48.
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7魏万尧.小学识字教学方法初探[J].课程教育研究,2014(12):248-248.
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8张娟.我们爱你,卡罗琳奶奶[J].早期教育（上半月）,2001(18):2-3.
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9梁福英.让识字成为一种快乐[J].课程教材教学研究（小教研究）,2009,0(Z6):90-90.
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10张国平.让识字更有方法[J].求知导刊,2015(5):140-140.
