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初高中教材应衔接--从一节对联探究课说起

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摘要人教版普通高中课程标准实验教科书《语文（必修1）》的“梳理探究”中安排了“奇妙的对联”的梳理探究内容。在引导学生进行这一内容的梳理探究中，我深深地感到：初高中教材不衔接，真是教学难以逾越的鸿沟!

作者邓木辉

机构地区贵州福泉市福泉中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2013年第5期55-56,共2页

关键词高中教材对联衔接探究课实验教科书课程标准普通高中引导学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（教学大参考）（上旬）

2013年第5期

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