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生态文化与环境友好学校建设思考与探索
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摘要
生态环境对人类的适应是通过自然力实现的,要求人类必须遵从适者生存的自然法则,否则对人类的惩罚就不可避免,只有二者交互共存才能实现可持续发展。
作者
陈钺
徐鹏
张丽华
机构地区
辽宁省环境环保宣传教育中心
出处
《环境教育》
2013年第5期38-40,共3页
Environmental Education
关键词
学校建设
环境友好
生态文化
可持续发展
生态环境
自然法则
适者生存
自然力
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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