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建构学校绿色文化的途径与策略——启东市汇龙中学绿色文化建设之一瞥 被引量:1

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摘要 学校绿色文化具有如下特质:一是积极的中庸适度特质;二是黄金分割律赋予的和谐、优美、科学和高效特质;三是自然、生命、生长之特质。
作者 张建春
出处 《环境教育》 2013年第5期68-69,共2页 Environmental Education
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