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建构学校绿色文化的途径与策略——启东市汇龙中学绿色文化建设之一瞥
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1
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摘要
学校绿色文化具有如下特质:一是积极的中庸适度特质;二是黄金分割律赋予的和谐、优美、科学和高效特质;三是自然、生命、生长之特质。
作者
张建春
机构地区
江苏省启东市汇龙中学
出处
《环境教育》
2013年第5期68-69,共2页
Environmental Education
关键词
绿色文化
文化建设
学校
启东市
中学
黄金分割
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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