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注意传授方法,提高学生作文的能力
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摘要
作文是学生语言文字表达能力的综合体现。在教学中笔者尝试结合阅读教学由浅人深地教给学生作文的方法,逐步提高学生的写作能力。 一、读写结合.从阅读中获取写作知识 阅读是写作的基础.要使学生在阅读的过程中.不但受到思想的启迪,感情上的熏陶.而且要取得写作上的借鉴。因而在阅读教学中.我按照各组课文读写训练的重点,以范文的写作方法。让学生领会掌握。并通过模仿和借鉴。把范文表达的技能转化为学生自己的写作技能。
作者
陈悦
机构地区
广东中山市濠头中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第5期33-34,共2页
关键词
语言文字表达能力
学生作文
传授方法
阅读教学
写作能力
写作技能
写作知识
读写结合
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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