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让光有迹可循
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摘要
老师在讲台上滔滔不绝,我则云山雾罩。老师凭什么就说光线会拐弯呢?光照下,我们的影子不是说明光线不拐弯的吗?光线从空气斜着射入水中就会发生折射吗?虽然老师讲的明明白白,但没有实物可以让我们观察,我始终感觉老师的说服力不强。由此我想制作一个仪器,它能把有关光线折射的现象直观反映出来,而且还能观察测量折射偏转的角度数值。
作者
牛晓坤
出处
《农村青少年科学探究》
2013年第5期68-68,共1页
关键词
光线折射
老师
说服力
拐弯
分类号
TK407 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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农村青少年科学探究
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