大学生抗挫能力现状及影响因素研究

大学生心理健康问题一直引起社会的广泛关注,但过去的研究多关注影响大学生心理健康的负面因素,如独生子女、贫困家庭、生活事件等。然而,对那些顺利渡过危机,承受住了不利因素的负面影响,甚至从中获益的大学生的特点,却缺乏相关的研究。本文从安全感、孤独感、家庭教育等多方面对大学生复原力的影响因素进行了调查。在此基础上,本文提出应当关注男性大学生、低年级学生的复原力培养;应当关注通过校园社团等活动,促进学生复原力提高的策略与方法,关注父亲在大学生复原力塑造中的作用。