摘要
实施"国培计划"是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措,对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革,提高教育质量具有重要意义。如何才能成为一名合格的教师培训员呢?笔者结合自身的教学经历,对高校美术类教师培训员提出几点相应的措施和方法,以此期望"国培计划"可以充分调动优质资源,促进优质教师培训资源共建共享,保证其高质量、高水平的要求落到实处。
出处
《湖北科技学院学报》
2013年第3期125-126,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology