把美的种子播种到孩子们的心田——德育课程十年改革回顾之六

崇尚美是人的天性。学生同样也希望在课堂上享受美的琼浆的滋润。他们希望感受美的形象，享受美的环境、美的语言。据此，小学德育课程应当在令人心旷神怡的审美场中实施，师生在一起有声有色地进行审美感知、审美理解、审美共鸣，有滋有味地体验和分享教与学的快乐和幸福，这无疑是人世间最动人的景观。