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校长推动校本教研有效开展的策略

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摘要 校本教研是校本教育教学研究的简称,是由学校全体人员参与的,以学校为本,以解决学校和教师发展中的问题为研究对象,以提高教育教学质量和教师专业发展水平为目的,以形成一种团结合作互助,融学习、研究和工作为一体,不断自我超越的文化氛围为目标。
作者 姜瑛俐
出处 《新课程研究(上旬)》 2013年第6期67-68,共2页 New Curriculum Research
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