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浅谈初中生物教学的预设与生成

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摘要 预设与生成是优质高效课堂教学的重要组成部分,两者紧密联系,相得益彰,共同撑起课堂教学的蓝天。我们应充分重视教学中的预设与生成,正确处理好预设与生成的关系,实现预设与生成的精彩对话,这对我们的课堂教学会起到推波助澜的积极影响。
作者 季金凤
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第7期38-38,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1叶澜.让课堂焕发出生命活力[M]北京:教育科学出版社.
  • 2胡庆芳.精彩课堂的预设与生成[M]北京:教育科学出版社.

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