浅谈对初中作文教学的思考

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摘要初中是整个中学学习的初级阶段，这是学生由少年向青年发展的时期，有着与小学、高中不同的特点，他们独立追求与感受的个性日益突出，但基础薄弱，还很幼稚；对生活、社会、客观世界充满好奇，但认识不足。表现在作文中，他们往往不会选题、不会集材、不会谋篇、不会措词，其问题的症结是我们几十年来一成不变的传统教育模式。墨守成规的教学方法，使学生习惯于老师给他们命题、提示，

作者高丽芳

机构地区河南省荥阳市第四初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第7期65-65,共1页

关键词作文教学初中传统教育模式学生习惯青年发展客观世界教学方法学习

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第7期

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