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提高小学语文教学效率的途径与方法
被引量:
1
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摘要
小学语文是小学最为基础的一门学科,也是学习其他学科的基础。语言是学习一切知识的基础,语言能力的提高有助于学生创造能力和学习能力的发展。因此,培养小学生的语言能力是小学语文学科的一个特性。教学中教师要遵循小学生的语言发展规律,依据课文结构和教学目标设计教学思路,在教师科学地调节下,使学生自主学习,获得知识。语文是人们在生活中进行交流的最基础的工具。因此,在小学语文教学中,教师一定要立足于促进学生的发展,将语言的交际功能和人文特征放在首要位置。
作者
李芝兰
机构地区
河南省淮阳县第二实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第7期69-69,共1页
关键词
小学语文教学
教学效率
学生创造能力
语言能力
学习能力
语言发展规律
教学目标设计
学生自主学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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