新课程下高中数学探究式教学初探

高中数学教学的教材及教学理念不断地发生着变化，从新课程的实施以来，高中数学新教材有了很大的改变。新教材更加注重数学知识的实际背景和应用，使教材具有“亲和力”。用“问题与矛盾”来引导数学活动，培养学生的探究能力和创新精神。