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培养学生数学思维提高小学数学教学质量

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摘要在新的教学理念指导下，教师不仅要让学生会做题，更要注重学生数学思维能力的提高。教学过程不是单纯地传授和学习知识的过程，而是促进学生全面发展包括思维能力发展的过程。从小学数学教学过程来说，数学知识和技能的掌握与思维能力的发展也是密不可分的。一方面，学生在理解和掌握数学知识的过程中，

作者祝兴红

机构地区河南省修武县郇封镇第二中心学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第8期72-72,共1页

关键词数学思维能力学生会数学教学质量小学数学教学过程培养思维能力发展学生全面发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第8期

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