用＂提问＂叩启思想品德课堂高效之门

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摘要学起于思，思源于疑，疑问是思维的种子，是创造的动力。心理学研究证明：思维永远是由问题开始的，而创造智能往往就在排疑解难的过程中被激发出来，“问”乃创新之源泉，美国著名学者布鲁巴克也精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”因此，如何改革并完善课堂提问方式，提高课堂教学效益，是摆在我们教师面前的一项重大课题，

作者刘伟

机构地区河南省许昌市东城区邓庄中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第8期84-84,共1页

关键词思想品德课堂提问题课堂教学效益心理学研究教学艺术著名学者提问方式 “问”

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第8期

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