期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
河南四块瓦艺术的历史变迁
下载PDF
职称材料
导出
摘要
四块瓦艺术是流传于河南驻马店地区的古老曲种,从乐人变迁、音乐特点、表演特点、唱词和曲目特点等方面对其演变作了初步研究,以突出其古老性与艺术性,目的是期望通过这一研究能够挽救这个古老的艺术曲种。
作者
胡艳妍
机构地区
驻马店职业技术学院
出处
《河北民族师范学院学报》
2013年第2期92-94,共3页
Journal of Hebei Normal University For Nationalities
关键词
四块瓦
乐人变迁
音乐特点
表演特点
唱词曲目
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
蔡际洲,许璐.
鄂州牌子锣的变迁[J]
.中国音乐学,2008(4):5-13.
被引量:8
二级参考文献
15
1
邵文川.
鄂州民间器乐曲探微[J]
.鄂州大学学报,2005,12(1):74-76.
被引量:4
2
蔡际洲.
中国传统音乐的研究角度[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2007(1):78-83.
被引量:18
3
邵文川.《鄂州“牌子锣”的艺术特色》.湖北文化,1989,Ⅷ.
4
邵文川.1992.《鄂州民间吹打乐》[C],《鄂州史话》,北京:气象出版社.
5
邵文川.2003:鄂州民乐“牌子锣”采撷经过》[C],载廖世赋主编.《鄂州档案存真》.
6
邵文川.2004:5月2日《最忆牌子锣》[N],《鄂州日报》第3版.
7
邵文川.2005a:1月30日《玩龙灯》[N],《鄂州日报》第3版.
8
邵文川.《吹吹打打是民乐》.江南风,2005,Ⅲ.
9
邵文川.2005d.《梁子湖畔牌子锣》[C],《长江中游民间文化艺术》,武汉出版社.
10
李洪江.2003:9月5日《湖北民间器乐曲孤本(牌子锣曲集)》[N],《鄂州日报》第3版.
共引文献
7
1
胡艳妍.
“王莽撵刘秀”传说故事及其艺术价值的探索[J]
.漯河职业技术学院学报,2013,12(1):54-55.
2
孙培培.
论《鄂州牌子锣的变迁》的研究方法[J]
.黄河之声,2013(13):57-57.
3
蔡际洲.
中国传统音乐研究中的定性分析[J]
.中国音乐学,2014(4):63-73.
被引量:10
4
蔡际洲.
近年来音乐学术期刊编校问题举隅[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2018(3):126-136.
被引量:2
5
蔡际洲.
范畴与角度:中国传统音乐的形态研究问题[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2020(1):61-71.
被引量:14
6
蔡际洲,高娅.
恩施扬琴的变迁[J]
.星海音乐学院学报,2021(4):74-85.
7
胡艳妍.
汝南丝弦道艺术的历史变迁[J]
.作家,2013,0(01X):197-198.
1
陈利英.
CUBA联赛中啦啦队表演的特点及价值分析[J]
.当代体育科技,2014,4(7):188-189.
2
七个地(市)的音乐特点[J]
.广播歌选,2015(2):58-63.
3
吕兴华.
乐[J]
.集邮博览,2009(1):1-1.
4
刘辉.
我国CUBA啦啦队表演特点研究[J]
.科技信息,2010(10).
5
李杰.
高校运动会开幕式大型瑜伽表演特点分析[J]
.体育世界,2014(12):11-12.
被引量:5
6
王艳,张玉波.
高校运动会开幕式啦啦操表演特点分析[J]
.文体用品与科技,2016,0(15):164-165.
7
赵晓玲.
从体育美学的视域探析排舞音乐与动作的选编[J]
.湖北体育科技,2013,32(2):95-96.
被引量:1
8
张叶,刘金增.
全国健身排舞的编排特点分析——以2016年推广曲目为例[J]
.当代体育科技,2016,6(19):106-106.
被引量:4
9
李鹏鹏.
排舞运动与健美操运动优劣势之比较分析[J]
.当代体育科技,2013,3(22):154-154.
被引量:2
10
王艳.
排舞运动基本步伐与教学示范[J]
.中国学校体育,2017,36(3):57-60.
河北民族师范学院学报
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部