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课堂退缩行为研究述评
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摘要
课堂退缩行为是学生在课堂上经常出现但因其隐蔽性而易被老师忽略的问题行为,是课堂管理研究的重要内容。课堂退缩行为不仅影响教学质量,而且对学生人格的健康发展有着较为深远的影响。
作者
王艳
机构地区
深圳大学师范学院
出处
《教育科学论坛》
2013年第6期74-76,共3页
Education Science Forum
关键词
课堂退缩行为
研究述评
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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