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中职《民事诉讼法学》课程项目化教学的实践探索

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摘要文章以《民事诉讼法学》课程作为推行项目化教学的探索平台,按照法律辅助性岗位的需求、学生的理解和认知能力,对《民事诉讼法学》所要传授的知识和技能,分解成几大项目任务,并围绕这些任务进行有效的教学设计及教学过程控制示范。

作者万崎

机构地区广州市司法职业学校

出处《教育导刊（上半月）》 2013年第6期64-66,共3页 Journal of Educational Development

关键词民事诉讼项目化教学任务

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育导刊（上半月）

2013年第6期

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