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学前教育课程设置研究
被引量:
2
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摘要
通过对学前教育课程设置的调查与研究,然后分析学前教育课程设置存在的问题,最后提出改革幼儿园课程设置的对策及建议。
作者
沈丹华
刘芸
机构地区
江苏大学
出处
《青年与社会》
2013年第3期122-123,共2页
Young Society
关键词
学前教育
课程设置
研究
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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李艳.注入弹性计划——师生共同建构课程[M],2006.
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