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学前教育课程设置研究 被引量:2

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摘要 通过对学前教育课程设置的调查与研究,然后分析学前教育课程设置存在的问题,最后提出改革幼儿园课程设置的对策及建议。
作者 沈丹华 刘芸
机构地区 江苏大学
出处 《青年与社会》 2013年第3期122-123,共2页 Young Society
  • 相关文献

参考文献5

  • 1高莹莹.历史照亮今天——浅谈我国幼儿园课程改革[J].长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(5):140-141. 被引量:1
  • 2李艳.注入弹性计划--师生共同建构课程[M],2006.
  • 3约翰?杜威;赵祥麟.学校与社会:明日之学校[M]{H}北京:人民教育出版社,1994133.
  • 4李艳.注入弹性计划——师生共同建构课程[M],2006.
  • 5约翰?杜威;赵祥麟.学校与社会:明日之学校[M]北京:人民教育出版社,1994133.

二级参考文献6

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

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