期刊文献+

将人文关怀与心理疏导融入中学思想品德课的途径探析

下载PDF
导出
摘要 以学生为本,尊重学生的心里需求,从学生的性格差异出发,才能使培养和塑造既符合时代要求,又能适应激烈的市场竞争的社会主义接班人。
作者 赵兴仙
出处 《青年与社会》 2013年第3期127-128,共2页 Young Society
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部