培养交往能力,促进学生发展——幼儿园小班交往能力培养策略分析

改革开放后，计划生育政策让中国家庭的独生子女增多，而独生子女在家庭成长中备受溺爱，于是出现了以自我为中心、不善于沟通、交往的现象，而这是也是教育中继续研究和分析的问题。所谓“人看从小”，在幼儿教育中渗透交往能力的培养，对孩子的发展无疑具有积极意义。文章就结合幼儿小班教学对此进行简单分析。