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浅谈运用非智力因素培养物理学习兴趣
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1
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摘要
非智力因素一般都具有两面性,即激励作用和抑制作用。本文通过研究高中学生非智力因素对物理学习的影响,提出通过运用非智力因素培养物理学习兴趣的方法。
作者
王永霞
机构地区
河北省内丘县第二高级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第6期63-63,共1页
Learning weekly
关键词
非智力因素
物理
学习兴趣
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
2013年 第6期
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