新课改背景下的高中数学教学探究

伴随课改的进一步发展,高中数学课堂教学越发受到重视,许多人把此次改革当成一次难遇的机会,试着将课堂变得更加的人性化和自然化,能给学生提供更多更好的发展空间。同时新课改对教师的要求大大提高,首先教师需要判断学生过去的知识经验和认知规律,从而利用适当的教学方法,以达到让学生在实例中探索其具体、生动的数学知识,感受数学的魅力的目的。本文简单介绍了高中数学在新课改背景下的教学探究。