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思想政治教育认同初探 被引量:16

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摘要 思想政治教育认同作为学术界较少涉及的研究领域,其实质是思想政治教育为广大社会民众所认可、赞同的建设过程。不可否认,随着思想政治教育学科的蓬勃发展,思想政治教育认同研究取得了一定成果,但同时也面临着诸如学科地位受到挑战、内容遭遇危机、方法受到质疑等困境。如何立足现实,应对挑战,切实地实现和加强思想政治教育认同,迫在眉睫。其中,最重要的是促成思想政治教育的学科认同、内容认同以及方法认同。
作者 王易 朱小娟
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2013年第5期97-103,共7页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金 2012年度教育部"新世纪人才支持计划"资助项目"多样化社会思潮背景下的大学生思想政治教育"(项目批准号:NCET-12-0533) 教育部人文社会科学研究专项任务项目"当代主要社会思潮对大学生思想道德的影响及对策研究"(项目批准号:12JDSZK001)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

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  • 6Joseph E Davis(edited), Identity and Social Change, Transaction Publishers, New Jersey, 2000.
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共引文献450

同被引文献93

引证文献16

二级引证文献30

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