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论英语教师的教学信念与合理信念体系的构建

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摘要 本文通过综述国内外有关教师信念的研究成果,探讨了英语教师信念体系的本质和特征,分析了英语教师的教学信念与教学实践之间的关系,了解了目前存在的主要问题是教师信念与学习者信念不一致以及教师信念与其教学实践的不一致,强调通过自我反思构建合理有效的信念体系。
作者 高岩鹰
机构地区 沈阳师范大学
出处 《辽宁广播电视大学学报》 2013年第2期53-55,共3页 Journal of Liaoning Radio & TV University
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