摘要
在目前的教材市场上,各类教学书琳琅满目,对于高校来说,如何选择一本可以不断完善学生知识结构、增强跨文化交际能力的英语教材,变得极其重要。而在2009年投入使用的《新标准大学英语》在纷繁的教辅材料中脱颖而出,以清晰的教育、教学定位和灵活的课堂表现得到业内的认可。本文将在《大学英语课程教学要求》下解析和探讨该套教材优于其他教材的特点以及学生、教师如何在该套教材下转变各自角色,同时也提出了有关《新标准大学英语》需要改进的建议。
出处
《现代营销(下)》
2013年第2期145-145,共1页
Marketing Management Review