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如何做好新时期的班主任

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摘要 一个好的班主任带出的一定是个好班。从学校角度看。好班主任自然是学校的顶梁柱.是开展教育教学的首席执行官;从学生角度讲,好班主任既是凝集力,又是推动力。因此,我们说班主任是学校的生产力。但,做班主任难,做好班主任更难。
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第7期3-3,共1页
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