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语文归类教学法
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摘要
教师掌握合理的教学方法。既是语文教学改革的需要,也是开展素质教育,实施高效课堂教学的必然过程。本文将从归类教学法的优点论述教师在教学中注意教学总结。归类教学的重要性。
作者
王永刚
机构地区
武安市第六中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第7期18-18,共1页
关键词
归类教学
总结规律
举一反三
学习效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第7期
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