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浅谈高中语文写作教学
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摘要
一段时期.学术界认为语文教育在对课堂写作进行教学时存在着偏颇的观点.重视课堂而忽视了课外写作,所以,要求重视大写作的教学方式似乎有矫枉过正的作用。本文中主要就课堂写作的教学几点尝试并和自身教学的实践经验进行结合.强调课堂作文在语文教学以及写作教学中地位,让大家正视语文课堂写作的教学。
作者
张文君
机构地区
万年中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第7期35-35,共1页
关键词
写作教学
高中语文
课堂写作
课外写作
语文教育
矫枉过正
教学方式
语文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第7期
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