期刊文献+

浅谈高中语文写作教学

下载PDF
导出
摘要 一段时期.学术界认为语文教育在对课堂写作进行教学时存在着偏颇的观点.重视课堂而忽视了课外写作,所以,要求重视大写作的教学方式似乎有矫枉过正的作用。本文中主要就课堂写作的教学几点尝试并和自身教学的实践经验进行结合.强调课堂作文在语文教学以及写作教学中地位,让大家正视语文课堂写作的教学。
作者 张文君
机构地区 万年中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第7期35-35,共1页
  • 相关文献

参考文献4

共引文献33

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部