摘要
新学科专业目录的调整凸显统计学专业人才培养模式改革的必要性。本文在分析了统计学专业人才需求及统计学人才培养现状的基础上,在国家层面提出"大统计"教学的背景下,依据教育部对高校人才培养提出的知识、能力、素质并重的总体要求,结合江西财经大学统计学专业人才培养实践提出统计学专业人才培养"FWSC"模式,以期推进我国统计学专业人才培养的研究。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期29-32,共4页
China University Teaching
基金
江西省教育科学“十二五”规划重点课题“新专业目录下统计学专业人才培养模式的SEM方法改进”(11ZD065)
江西省高等学校教学改革项目“案例教学博弈分析与师生互动模式研究--基于信息认知视角”(JXJG-11-3-24)
