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师范生教师职业能力培养策略探析 被引量:17

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摘要 师范生教师职业能力培养是一项系统工程,需要通过具有特色的学科专业课程来保证,要通过完善的教师教育课程体系来实施,也要通过反思性的教育实践活动来完善。
作者 付丽萍
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期33-35,共3页 China University Teaching
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