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高等数学教学如何与中学数学内容及教学方法有效地衔接
被引量:
36
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摘要
本文分析了中学数学新课标教学内容改革的现状。探讨了高等数学与中学数学教学方法如何有效地衔接;高等数学教学与中学数学内容如何有效地衔接。给出了上述问题解决的途径与方法。
作者
苏德矿
机构地区
浙江大学数学系基础数学课程教学研究中心
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期47-49,共3页
China University Teaching
基金
国家自然科学基金(No.J1210038)资助
关键词
高等数学
中学
教学
方法
衔接
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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