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仪器分析课程建设的实践与认识 被引量:5

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摘要 围绕课程体系、教学内容、教学方法等方面的创新实践,推进仪器分析课程建设和教学体系改革,探讨培养分析化学应用型人才、复合型人才以及拔尖创新人才的教学规律。
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第5期52-54,共3页 China University Teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1叶能胜,张孝勇,谷学新.浅析国内外仪器分析教材的选用[A]//第十届全国大学化学教学研讨会论文集[C].2009:251-253.
  • 2Skoog D A, Holler F J, Crouch S R. Principles of Instrumental Analysis(6th edition) [M]. USA: Brooks Cole, 2007.
  • 3Skoog D A, West D M, James Holler F, et al. Fundamentals of Analytical Chemistry (8th edition) [M]. USA: Brooks Cole, 2003.
  • 4徐光宪.对分析化学教学的两点初浅看法[J].大学化学,2008,23(2):1-10. 被引量:51

共引文献50

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献25

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