起舞弄清影 改革浪花溅——培养初中生数学学习兴趣之我见

时代在发展，教学在前进。本文作者与时俱进，从科学导入、创设情境、挖掘“材源”和联系实际等方面阐述了初中数学兴趣教学策略。