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让高中数学课堂“生动”起来

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摘要 通过对多媒体课件辅助教学的几个优点进行分析,指出在高中数学教学中,若能将传统的教学与多媒体课件的优势有机的结合起来,会让数学课堂变得“生动”起来,效果更好一些。
作者 李秀丽
出处 《文理导航》 2013年第11期13-13,共1页
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