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教学贵在师生互动——浅析互动式策略在初中数学教学中的应用 被引量:3

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摘要 教学活动是师生双向性的互动发展过程。教师与学生在互动性的有效教与学的活动中,主导特性和主体特性能够得到显著深刻的展示和体现。本文作者结合新课改教学理念要求,对当前初中数学教学中高效运用互动式教学襄略,从三方面进行了简要论述。
作者 卞静
出处 《文理导航》 2013年第11期15-15,共1页
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